Ребятам с особенностями развития хорошо подходит методика "социальной истории" - большая сложная поведенческая модель человека режется на отдельные, дискретные ситуации и ребенку легче ориентироваться в том, как себя стоит вести и что ожидать от окружения. О методике можно подробно прочитать в книге Кэрол Грей "Социальные истории".

Например, ребенок с помощью социальной истории "поход в кино" может научится приемлемому поведению при посещении кинотеатра, снизить свой уровень тревожности и получать удовольствие от процесса.

Социальные истории продолжаются! И у каждого - со своей скоростью. Кто-то постигает мастерство размена крупных купюр на более мелкие, а кто-то с некоторыми опасениями знакомится с калькулятором, пытаясь облегчить себе проблемы счета. А особо крутые ребята уже вовсю различают настоящие купюры от фальшивых.

И конечно все дети с большим удовольствием осваивают разделы интернет-магазинов и набирают в корзину покупки на строго обозначенные суммы. Как показала практика - выбирать и покупать оказалось легче, чем считать сами деньги. Особенно приятные моменты дети испытывают в разделе сладостей в продуктовых магазинах.

В ноябре наш Центр приступил к реализации проекта "Конструктор социальных историй"

Внедрением социальных историй, как инструмента адаптации детей к широкому социальному взаимодействию, мы стали заниматься год назад, в результате появилась модель конструктора социальной истории, которая может быть легко тиражирована другими специалистами на своих территориях и адаптирована под потребности их подопечных.

На фото - групповые занятия в ноябре. Сейчас дети отрабатывают несколько навыков: умение составлять список покупок и следовать ему в магазине, а также осваивают обращение с деньгами. К сожалению, большая часть детей не умеет держать купюры в руках и складывать деньги. Примерно половина детей с трудом различает номинал банкнот, а сосчитать сумму денег в уме не может ни один ребенок.

Несмотря на грустные новости о нашем новокуйбышевском Центре, мы продолжаем работу и объявляем набор детей для занятий социальными историями в группы в Самаре.

Занятия будут проходить 1 раз неделю по адресу г. Самара, пр. Ленина, 1, в рамках проекта "Конструктор социальных историй для особых детей", поддержанного грантом из бюджета Самарской области и Фонда Президентских грантов.

Подробнее о проекте можно узнать у нас на сайте.

С радостью сообщаем, что мы выиграли грант регионального конкурса социальных проектов Самарской области.

Новый проект - "Конструктор социальных историй для особых детей" логически продолжает нашу постоянную работу по социализации особых детей.

Наш "Конструктор" шире обычного понимания известной технологии социальных историй, основное его преимущество - это готовая модель для научения ребенка взаимодействию с окружающими в реальных жизненных ситуациях, в этот конструктор можно "вписать" практически любую ситуацию бытового взаимодействия.