На прошлой неделе начались групповые занятия "Особой Афинской школы".

В этом году у нас больше групп, чем планировалось, это следствие постоянно возрастающих обращений к нам. В этот раз нашей Марии было намного сложнее выстроить график занятий и согласовать его с родителями - 11 групп против привычных 7-8 - это серьезный вызов. За долгое лето мы успели соскучится по детям, а дети, судя по всему, по нам тоже. Мы обоюдно рады возобновлению занятий.

На занятиях традиционно присутствует кубик настроения - блок общения, в котором дети делятся тем, как прошла их неделя или рассказывают о событиях конкретного дня. Также дети смотрели картины, пили чай и готовили свою выставку с Марией.

С радостью сообщаем, что мы выиграли грант регионального конкурса социальных проектов Самарской области.

Новый проект - "Конструктор социальных историй для особых детей" логически продолжает нашу постоянную работу по социализации особых детей.

Наш "Конструктор" шире обычного понимания известной технологии социальных историй, основное его преимущество - это готовая модель для научения ребенка взаимодействию с окружающими в реальных жизненных ситуациях, в этот конструктор можно "вписать" практически любую ситуацию бытового взаимодействия.

Начался новый учебный год, вместе с ним, 1 сентября, у нас стартовал новый проект: "Ресурсы помощи особой семье на малых территориях"

"Ресурсы помощи особой семье на малых территориях" - это апробация модели помощи семьям с особыми детьми, проживающими за пределами крупных городов. Этот пилотный проект мы запускаем на территории Ставропольского района и г. Октябрьск.

Для кого?

1. Для семей из сел и малых городов, воспитывающих детей с ментальными и поведенческими особенностями развития.
2. Для специалистов, работающих с особыми детьми на малых территориях.

Наш Центр развития объявляет о наборе на занятие на ближайший учебный год.

Как мы уже писали ранее - скорость звонка координатору не является определяющим фактором для попадания ребенка в тот или иной наш грантовый проект. О том, что является для нас приоритетом - в этом ролике.
Просим Вас изучить информацию о нас и нашей работе в этом разделе - это займет очень мало времени, но значительно сбережет время звонка к нам с вопросами "А расскажите чем вы занимаетесь", "А чем Вы можете помочь моему ребенку". Ответы на эти вопросы есть на сайте.
Семьи, ранее занимавшиеся у нас - мы тоже ждем от вас звонков и анкет, чтобы согласовать, что будем делать в этом учебном году.

7 августа 2014 года была зарегистрирована автономная некоммерческая организация "Школа-Музей-Культура". Мы празднуем свой седьмой День Рождения (сменив название на "Центр развития социального интеллекта")!

Мы продолжим упорно трудиться и расширять границы нашей деятельности. А сейчас мы хотим поздравить Ольгу Титкову - нашего замечательного руководителя, весь наш коллектив и вас, наши уважаемые родители. Именно благодаря взаимодействию с вами наш Центр успешно работает на протяжении долгого времени!

За нашими с Вами большими шагами вперед - новыми идеями и проектами - не стоит забывать и о том, что уже нами пройдено. Речь о только что завершившимся проекте «Социальные истории».

Когда этот проект только нами задумывался, то основная идея специалистов ЦРСИ заключалась в том, что дети в максимально реальных условиях получат полезный практический опыт поведения и максимальную тьюторскую поддержку специалистов. И это позволит им быть увереннее и самостоятельнее - у детей появится внутреннее разрешение на действия в одиночку, без родителей.

То есть, дети через приобретение собственного опыта и обратную связь специалиста становились смелее в себе и своих действиях, приобретали черты автономности. Или как любят говорить сами родители - становились более социализированными.

Закончился второй поток индивидуальных занятий в нашем центре. Получилась интересная россыпь результатов. У детей они самые разные. Кто-то смог отучиться бить взрослых и щипать себя. Кто-то стал концентрироваться на занятии и слышать инструкции, несколько совершенно замечательных детей вплотную подошли к ролевой игре, а другие усвоили важную инструкцию - «Жди». И это вовсе не мелочь. Это фундамент взаимодействия с другими, адекватная форма контакта, на которую дети не только вышли, но и многократно попробовали ее, закрепили как часть своего поведения.

Есть у нас в этом потоке и такие дети, кто освоил PECS! Мы искренне рады за них, теперь у них открыты качественно новые возможности работы с другими специалистами! Эти дети могут взаимодействовать с близкими, понимать и быть понятными, переживать моменты счастья от этого взаимодействия. Это самое ценное, что только может быть.

Один из самых часто задаваемых вопросов в этом месяце: "Как попасть к Вам на занятия?" и его различные формулировки.

Ответ: Ближайший набор детей на занятия будет объявлен в середине августа, информация об этом будет размещена в нашей группе ВК и на нашем сайте www.smc63.ru

Первичная консультация всегда бесплатная и по результатам этой встречи определяется необходимость и формат нашей работы с Вашим ребенком. Для нас в приоритете семьи (а не просто дети), которые заинтересованы в длительной и системной работе с ними.

Ура! Мы победили!

Конкурс «Реестр (Банк) доказательных практик» фонда Тимченко объявил результаты и мы - в числе победителей! Мы сделали еще один шаг к профессионализации нашей НКО! 15 июля состоялось заседание конкурсной комиссии, было определено 23 проекта-победителя.

Наша практика групповой работы с особыми детьми "Особая Афинская школа" показывает стабильные результаты, но мы считаем необходимым доказать эту результативность и предъявить ее сообществу - родителям, специалистам, коллегам из профильных НКО.

На прошлой неделе произошло ещё одно событие, подтверждающее наш профессионализм: наша организация подписала «Декларацию о прозрачности». Это еще раз подтверждает открытость и честность нашей работы.

Разумеется мы и до этого размещали все отчёты на сайте, не устраивали сомнительных акций по сбору денежных средств и прочее. Но сейчас, наша некоммерческая организация "Центр развития социального интеллекта" и Благотворительное собрание " Все вместе" считаем важным внедрять на добровольной основе принципы открытости, необходимые для честной работы НКО. Требования законодательства к отчетности НКО несовершенны, что оставляет простор для манипуляций со стороны недобросовестных организаций. В этих условиях сектору особенно необходимы инструменты саморегуляции. Мы уверены, что доверие к некоммерческим организациям возможно только при условии их профессиональной работы и соблюдения стандартов открытости.