5 декабря состоялась первая "проба пера" - мы выехали в художественный музей. Особые дети проекта "Центр развития социального интеллекта" попробовали вне уюта стен центра построить коммуникацию с внешним миром. И получилось! Наши дети посетили музей самостоятельно и честно, без помощи родителей, опробовали умения, которым научились на занятиях в центре. Родители, конечно же, были, но вне доступа детей. Они вместе с руководителем нашего центра погружались в историю русской живописи, от зала иконописи до картин рубежа XIX-XX веков. Планировали попасть в зал русского искусства серебряного века, но тут в музее включили, судя по звуку, "болгарку" (когда же еще можно что-то ремонтировать, как не в момент нахождения посетителей в залах)... А что-такое визг "болгарки" для аутичных детей, когда обычный мозг зашкаливает от таких звуков. Так что пришлось сворачивать нашу уютную экскурсию.
А дети в это время любовались полотнами музея, особенно группе "запал" в душу портрет Ирины, дочери Б.Кустодиева. Наверно потому, что дети - это всегда дети и среди пафоса и строгости портретов XVIII века, изображение розовощекого домашнего малыша вызывает искренний восторг. Вся группа смогла справиться с эмоциями - никто не ударился в истерику или бурное переживание радости. Итог поездки положительный - дети показали самим себе и окружению, что могут много и могут хорошо. Будем продолжать...

4 декабря состоялся межрегиональный форум по проблемам сопровождения людей с инвалидностью при получении ими профессионального образования и содействия в трудоустройстве "Путевка в жизнь", организованной самарской общественной организацией инвалидов-колясочников"Десница". Разумеется, мы там были, а как же иначе. Работая в сфере социализации особых детей, рано или поздно задаешься вопросом - а что дальше? Как будут использоваться эти навыки во взрослом мире?
Вопрос больше чем ответов, не потому, что мы их не знаем, а потому что на них нет ответа в данный момент времени. И этот форум их приблизил. Удалось послушать и побеседовать с коллегами из разных уголков региона и страны и даже составить общий, рамочный, но все же план развития системы трудоустройства и подготовки к работе особых детей.
Хорошо, что это случилось. И у нашей организации есть мысли, как положительно повлиять на региональную ситуацию подготовки и трудоустройства людей с ментальной инвалидностью. Следите за нашими проектами и новостями!

"Особые игры" состоятся! Чему мы очень рады - с идеей создания настольных игр для развития детей с ментальными нарушениями мы живем уже год.
А сейчас появилась возможность воплощения этой идеи - наш проект "Особые игры" вошел в число победителей регионального конкурса социальных проектов Самарской области! Надеюсь, что скоро нам будет что предъявить профессиональному сообществу, которое развивает и обучает особых детей.
Мы поздравляем победителей этого конкурса (мы очень долго и упрямо ждали объявления его результатов) и желаем им успехов в реализации своих проектов.

Уже более двух месяцев особые дети занимаются развитием своих навыков коммуникации в группах. Стадия общего знакомства, выработки общих правил жизни группы, понимание или скорее ощущение особенностей друг друга произошло. И, значит, настал момент испытать самые первые навыки общения и социализации в реальной "боевой" среде. В ближайшее время, ведущие групп вместе с детьми отправятся в художественный музей. Будем пробовать наслаждаться прекрасным, и искать поддержку в группе. Высказывать и обращаться с просьбами за эти два месяца проекта могут уже практически все дети.
Отечественное музейное пространство на данный момент место далекое от принципов инклюзии, таким образом обкатка навыков общения детей будет более чем реальной.

Руководитель организации Титкова О. С. приняла участие в конференции Содружества добрых городов, которая прошла в СПб 21-22 октября. В рамках этой конференции завершилась работа Школы региональных экспертов, в которой она принимала участие. Самым интересным с ее точки зрения, стала сессия Поликлиника на конференции Содружества, где она выступила помощником ведущего "Краудфандингового стационара".

Центр развития социального интеллекта запущен в Самаре и Новокуйбышевске! 
Это знаменательное событие. Целый месяц мы встречались с детьми и родителями, принимали решения, комплектовали группы, согласовывали расписания, искали и готовили к новому учебному году помещение... 
Закономерный результат - 6 укомплектованных групп в Самаре и Новокуйбышевске и еще 2 группы находятся в стадии финальной подготовки к запуску. 
И вот - первые занятия на этой неделе. Потрясающе. Ведущие получили первые данные о поведении особых детей в группе, начали оценку их возможностей, особенностей реакции на других детей, на сложности в области коммуникации. Эта работа будет длиться еще не менее 2 занятий и выльется в корректировку программы для каждой отдельной группы. 

Для коллег из государственных и некоммерческих организаций, работающих в области развития детей с ментальными нарушениями мы подготовили электронный сборник методических материалов и рекомендаций для тиражирования опыта на основе анализа результатов и материалов проекта "Особая Афинская школа". Просмотреть или скачать документ можно по ссылке.

АНО МОЦ «Школа-Музей-Культура» объявляет набор детей в возрасте от 5 лет и молодых людей с ментальными нарушениями в проект «Центр развития социального интеллекта», направленный на развитие у детей навыков взаимодействия с окружающими.

Занятия с 16 сентября 2019 года до июня 2020 года. Все занятия в рамках проекта бесплатны.

Направления работы:

  1. Занятия в малых группах. Занятия 1 раз в неделю по 2 часа. С детьми работает психолог и педагог по творческой работе (мультипликация).

  2. Для детей, не готовых к групповой работе — цикл индивидуальных занятий с дефектологом, направленный на подготовку ребенка к работе в группе. Занятия 1 раз в неделю по 1 часу. 

Наш новый проект "Центр развития социального интеллекта" - логическое развитие деятельности "Особой Афинской школы", направленной на личностное взросление особенного ребенка и его адаптацию в социальной среде.